David Lobato
Psicólogo Sanitario- Colegiado M-23711
Soy Doctor en Psicología por la Universidad Europea de Madrid, con calificación sobresaliente cum laude. Cuento además con formación de posgrado en diferentes áreas: Máster en Terapias Contextuales (Universidad de Almería), Máster en Terapia de Conducta (Grupo Luria) y Máster en Psicopatología y Salud (UNED). Previamente me licencié en Psicología con especialidad en Psicología Clínica en la Universidad de Sevilla.
Además he realizado numerosos cursos de formación relacionados con la psicología clínica y el análisis de conducta.
Mi labor combina la práctica clínica, la docencia y la investigación, desde un enfoque basado en las terapias de conducta de tercera generación, en especial la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).
Labor Clínica
He desarrollado mi trayectoria clínica desde 2010. Durante cuatro años fui director de formación en Luria Psicología y actualmente paso consulta en Implica Psicología.
Mi práctica se centra en:
- Niñas y niños: problemas de conducta, ansiedad, dificultades emocionales, regulación de la ira.
- Adolescentes: ansiedad social, síntomas depresivos, dificultades de autoestima y adaptación.
- Progenitores: acompañamiento en el manejo del estrés parental, mejora de la flexibilidad psicológica y fortalecimiento de los vínculos familiares.
Trabajo siempre desde una perspectiva funcional y contextual, utilizando estrategias basadas en la evidencia científica y adaptadas a cada familia.
Labor Docente
Soy profesor adjunto en la Universidad Europea de Madrid, donde desde 2014 imparto docencia en grado y posgrado. Actualmente mi labor académica se centra en la coordinación de la asignatura de Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes dentro del Máster en Psicologí General Sanitaria.
He impartido materias como psicopatología, historia de la psicología y habilidades del terapeuta. Durante varios años ejercí también como director del Máster en Psicología General Sanitaria de la Universidad Europea de Madrid.
Investigación y Publicaciones
He participado en más de 30 comunicaciones en congresos de psicología clínica, infanto-juvenil, y terapias conductuales-contextuales. Algunos artículos relevantes son:
- Lobato, D., Montesinos, F., Polín, E., Flujas-Contreras, J. M., Gómez-Becerra, I., & Budziszewska, L. (2025). Psychological intervention in parents of children with neurodevelopmental disorders using a brief protocol based on Acceptance and Commitment Therapy. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities.
- Diéguez, S., García LLana, H., Lobato, D., Marín, M., Arenas, M., Dapena, F., & Montesinos, F. (2025). Acceptance and Commitment Therapy for depression in chronic kidney patients: A pilot study. Frontiers in Psychology.
- Montesinos, F., Calderón-Pozo, C., Flujas-Contreras, J. M., & Lobato, D. (2025). Effectiveness of virtual reality and in vivo exposure combined with Acceptance and Commitment Therapy for public speaking anxiety: A randomized clinical trial. Current Psychology.
- Montesinos, F., Polín, E., García Pardina, A., Calderón-Pozo, C., Rodríguez-Rey, R., & Lobato, D. (2025). Public speaking self efficacy and fear questionnaire: Psychometric properties in a sample of Spanish-speaking university students. Current Psychology.
https://doi.org/10.1007/s12144-025-08135-w - Montesinos, F., Ortega, M., Polín, E., & Lobato, D. (2024). Acceptance and Commitment Therapy for hypersexuality: A pilot study. Journal of Sex & Marital Therapy.
- Lobato, D., Calderón Pozo, C., & Montesinos, F. (2023). Miedo a hablar en público y aceptación psicológica: un protocolo de intervención mediante realidad virtual basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso. Análisis y Modificación de Conducta, 49(179).
- Lobato, D., Montesinos, F., Polín, E., & Cáliz, S. (2023). Third-generation behavioural therapies in the context of neurodevelopmental problems and intellectual disabilities: A randomised clinical trial with parents. International Journal of Environmental Research and Public Health.
- Lobato, D., Montesinos, F., Polín, E., & Cáliz, S. (2022). Acceptance and Commitment Training focused on psychological flexibility for family members of children with intellectual disabilities. International Journal of Environmental Research and Public Health.
- Lobato, D., Montesinos, F., & Flujas-Contreras, J. M. (2022). Psychological flexibility is associated with parental stress in relatives of people with intellectual disabilities. International Journal of Environmental Research and Public Health.
- Lobato, D., Montesinos, F., García Leal, Ó., & Cebrián Abad, J. (2021). Terapia de aceptación y compromiso con familiares de hijos/as con discapacidad intelectual: un estudio piloto. Àmbits de psicopedagogia i orientació.
Intervención personalizada y basada en la evidencia
Cada persona es única y única su intervención