Este taller teórico-práctico tiene como objetivo dotar a las madres y padres conocimientos, habilidades y recursos a la hora de gestionar diferentes aspectos comunes de la parentalidad: autoestima, gestión emocional, problemas de conducta, normas y límites, parentalidad positiva, rendimiento académico y hábitos de estudio.
Se compone de 4 módulos, diseñados específicamente en base a las peticiones más comunes que se demandan y trabajan desde la psicología.
Cada uno de ellos tiene una parte formativa y otra práctica en la que se entrenan habilidades y recursos personalizados para aplicar en casa, así como resolver dudas de la mano de psicólogos especializados en terapia infantil y psicología educativa.
En este módulo se introduce el taller abordando los principales conceptos de la psicología que son imprescindibles para desarrollar nuestras habilidades como padres y madres. Se iniciará con una dinámica de presentación entre los integrantes del grupo y de identificación de necesidades y objetivos individuales. A continuación, se profundizará en estos contenidos, para finalizar con una tarea grupal y una individual para practicar.
Durante este segundo bloque abordaremos qué son las emociones, para qué sirven, y cómo influyen en nuestra autoestima y comportamiento. Identificaremos dificultades relacionadas con las emociones y entrenaremos estrategias para mejorar gestión de las emociones y la autoestima de nuestros hijos.
En este módulo se trabajarán conceptos básicos para el manejo y mejora de los problemas de conducta más habituales mediante el uso de estrategias efectivas en base a los conocimientos aprendidos anteriormente. Se explicarán procesos de aprendizaje como el reforzamiento positivo, y otros menos conocidos, que hacen que estas estrategias sean eficaces. Además, adaptaremos el uso de estas estrategias a las necesidades de cada familia.
En este último módulo veremos el papel de ciertas variables relevantes que afectan al rendimiento escolar de nuestros hijos e hijas. Para ello nos enfocaremos en diversos factores, destacando la motivación. Como en cada módulo, trabajaremos sobre bases teóricas enfatizando estrategias prácticas para potenciar el desarrollo de buenos hábitos, autoestima y éxito escolar.
Máster en Psicología Educativa por la Universidad de Bristol, Reino Unido y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Europea de Madrid. Ha trabajado con diferentes problemáticas como dificultades de aprendizaje, sociales, emocionales y conductuales, tales como: dislexia, discalculia, autoestima, trastorno por déficit de atención e hiperactividad…
Máster en Psicología Educativa por la Universidad de Bristol, Reino Unido y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Europea de Madrid. Ha trabajado con diferentes problemáticas como dificultades de aprendizaje, sociales, emocionales y conductuales, tales como: dislexia, discalculia, autoestima, trastorno por déficit de atención e hiperactividad…
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